4. Formas de Creatividad

Ser creadores, desarrollar nuestra creatividad, es decir, descubrir, conquistar, amar, jugar, tener sueños, imaginar, fantasear, bailar, tener sentido del humor, hacer deporte, comprometerse, celebrar, investigar, construir, transformar, inventar, educar/se... ¿Por qué?

Detrás de cada construcción, sabemos con qué animal podremos encontrarnos... ¿Y detrás de cada puerta o ventana de una casa, considerando su estilo, acaso también podemos aventurar sobre quién/es son sus moradores y cómo habitan?

Imaginemos un mundo donde el ser humano no existe; donde sólo habitan animales y preguntémonos ¿En ese mundo, encontraríamos obras creativas? ¿Los animales elaborarían productos que no tuvieran relación directa con su subsistencia, esto es, con la conservación instintiva de su vida orgánica?  Luego, preguntémonos: ¿Qué sentido tiene la creatividad en nuestra existencia; por qué y para qué sus atributos y alcances? ¿Forma parte del perfil de un educador el ser creativo? ¿Qué relación hay entre educar/se y crear? ¿Podemos distinguir formas de creatividad?

Reflexionemos: No somos aves, pero cruzamos los espacios y salimos de nuestra atmósfera; no somos peces, pero nos sumergimos y estudiamos el fondo de los océanos; no tenemos la velocidad del jaguar, pero creamos el auto, creamos puentes y nos comunicamos por celulares, miramos las estrellas, temperamos el ambiente, aliñamos nuestros alimentos, creamos poemas, construimos un hogar, elaboramos teorías filosóficas, políticas, económicas y científicas; vamos a la universidad y discutimos sobre la belleza, la verdad y el bien y sobre nuestro propio ser… 

La creatividad como propia de cada uno de nosotros: Todos poseemos la creatividad como un atributo, pero no todos la desarrollamos; de ahí la existencia de personas con mundos más o menos plenos; más o menos realizados; más o menos creativos... Ahora bien, para existir en forma auténtica, debemos ser creativos.  En primer lugar, para descubrir nuestro propio ser personal, franqueando los límites de quienes nos quieren convencer de que somos de esta o esta otra forma. Así, debemos superar las modas no sólo en el vestir; sino en el pensar, en el comportarse, en nuestras actitudes ante nosotros mismo, ante los demás y “lo” demás...  Luego, debemos ser creativos para idear cómo dirigir todas nuestras potencialidades en vistas a realizar el ser que realmente somos.  Un ser que por su riqueza de ser, es una unidad indivisa y compleja, esto es, es una realidad multidimensional abierta... Una realidad unipluridimensional, donde yo es al mismo tiempo corporalidad, afectividad, intelectualidad, moralidad, sociabilidad, transespacialidad, transtemporalidad, religiosidad, creatividad... Esto así, y ahora atendiendo a nuestras más diversas potencialidades y situaciones de vida; distinguiremos las siguientes formas fundamentales de creatividad:

• Creatividad Corporal: Para ser presencia, expresión, símbolo, comunicación, nutrición, salud.  Para educar la percepción del Universo; la admiración ante su magnitud, riqueza y misterios; para sentir, entender y armonizar sus sonidos, aromas, texturas, transformaciones…

• Creatividad Afectiva: Para amar en sus diversas formas y ámbitos; para lograr las distintas formas de encuentro.  Para descubrir y realizar el sentido de la soledad de ser en el amar.

• Creatividad Intelectiva: Para indagar y dar razón de la verdad…El científico para descubrir la realidad y vencer las apariencias, debe poseer la creatividad que le lleva a indagar hasta llegar a lo esencial, distinguir entre lo superficial y lo profundo, usar el instrumento y medios adecuados a lo indagado, imaginar lo que escapa a la vista o a la tecnología al uso, evaluar y desarrollar lo intuido, crear caminos que le lleven a la realidad en la que se encuentra la verdad real.

• Creatividad Moral: Para nutrir y fortalecer la conciencia y voluntad moral y actuar conforme el real bien, distinguiéndolo del aparente bien; o actuar conforme el bien superior, distinguiéndolo del bien inferior.  Es la creatividad que descubre el orden tras el desorden y descubre los caminos que restablecen la auténtica armonía.

• Creatividad Estética o Artística: Para apreciar y cultivar la belleza, en todas sus formas: la belleza de ser, la belleza de naturaleza y la belleza de la obra de arte.  La belleza como presencia, como resplandor de ser, como luminosidad, como generación y sentido o finalidad.

• Creatividad Inventiva Tecnológica: Para cultivar la naturaleza y construir los medios o instrumentos que permiten consumar el orden de las creaturas naturales y de la humanidad; en una justa jerarquía y sin abusos.

• Creatividad Social: Para conformar vínculos interpersonales, familiares, de amistad, de vecindad, ciudadanía, colaboratividad laboral… Establecer distintos tipos de moradas requiere de la sensibilidad creativa que es capaz de liderar hacia el bien común; puesto que el bien común, si es real, es el de todos y cada uno de los que conforman un vínculo social.

• Creatividad Transtemporal: Desarrollamos nuestra existencia en situaciones de vida no lineales.   El tiempo cronológico es lineal, un segundo sigue al otro; en nuestra existencia, cada segundo depende de su sentido… Para algunos, la existencia va pasando por su superficie; no se siente o se siente sólo su superficie; para muchos, la existencia es huida, evasión, mentira o engaño… El pasado ya no es, o es lo que decidimos recordar y cómo recordarlo; el presente efímero nos señala el futuro por hacer… Tomar conciencia del juego de la vida para desentrañar su sentido y trascender el mero pasar… implica creatividad para descubrir ese sentido y existir intentando su realización:  Vocación de ser anclada en lo que no pasa porque es esencia que da sustento a la existencia: “Soy yo”, “Soy el mismo”, a los 3. 15 y 20 o más años… “Soy Yo”, triste o alegre, en un laboratorio o jugando; con miedo o seguro… Creatividad para descubrirse tras las apariencias del pasar y de las situaciones vitales.  Creatividad para descubrir el estilo de ser, su finalidad, su secreto… y su posición o sentido en la historia de la humanidad.

• Creatividad Transespacial: Para descubrir el sentido del habitar el espacio, cuidar y crear la ciudadela y sus diversas moradas. Creatividad para hacer del espacio una plaza y de la piedra, una escuela, templo, hospital o cafetería.  Creatividad para ser ciudadano y construir una familia, un hogar…

• Creatividad Religiosa: Para descubrir el sentido primero y final de la existencia, aceptar el misterio y los límites y sentido del poder humano. Es claro que no tenemos el poder crear desde la nada.  Somos actualizadores de potencias, transformadores de la naturaleza y creadores de sentido que trascienden lo natural.  ¿Por qué? ¿Por qué con un organismo tan débil, deseamos ir más allá de las aves, los peces y los mayores mamíferos? ¿Por qué insistimos en inventamos cómo vencer el tiempo y el espacio?